Перейти до основного вмісту

«Мандруємо з Колобком стежкою безпеки».

З метою посилення безпеки в умовах воєнного стану в 2 класі був проведений виховний захід на тему «Безпека понад усе: як поводитися з вибухонебезпечними предметами».

Спочатку в класі було проведено бесіду, під час якої учні ще раз повторили і закріпили правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів. Потім школярі вирушили на територію школи для участі в інтерактивному завданні «Мандруємо з Колобком стежкою безпеки».  Разом із казковим героєм діти вирушили в умовну подорож, під час якої навчалися розпізнавати небезпечні та підозрілі предмети.

На маршруті зустрічалися різні зображення Колобка: коли діти знаходили небезпечний предмет він був сердитий — це символізувало небезпеку. Після обговорення правильної поведінки та прийняття вірного рішення Колобок «посміхався» — отже, діти впоралися з викликом і зробили безпечний вибір.

В результаті цікавого заходу учні закріпили знання про небезпеку вибухових предметів, а також отримали чітке розуміння, як діяти у разі їх виявлення.

 
 
  







Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Для батьків і колег. Наш літературний проєкт "Власна книжка".

  Четвертий рік діти навчаються разом. За цей час стали однією великою класною родиною.Їх шкільне життя сповнене різними цікавими подіями. Учні створили книжку оповідь про цікаві події з життя класу.  

Лепбук " Моє тіло".

 Людське тіло складається зі скелета, м'язів, внутрішніх органів, шкіри. Учні пригадали будову людського тіла, яку вивчили у 3 класі, виготовили лепбук " Моє тіло".

Українська мова. "Зайчик і Місяць" (За В. Сухомлинським)

 Сьогодні на уроці української мови учні  ознайомилися з казкою В.Сухомлинського «Зайчик і Місяць»,   працювали з текстом, висловлювали свою думку, р озвивали зв'язне мовлення, читацькі та мовленнєві компетентності.  Вчилися дбайливо ставитися до природи. В ході уроку було проведено різні форми роботи та найбільше учням сподобалося малювання піском, під час якого вони поринули у казкову атмосферу зимового лісу і створили відповідний пейзаж.