Блог вчителя початкових класів

  Перший урок у 4 класі «Мова гідності» пройшов у форматі практикуму, де діти досліджували силу власних слів. Словесний експеримент «Крапля бруду» наочно показав учням, як одна образа руйнує атмосферу в класі, наче чорнило у воді. Щоб виправити це, школярі спершу індивідуально розфарбували свої розмальовки, а потім разом створили велику «Казкову квітку добрих слів». Ця спільна робота стала основою їхнього «Простору поваги» — символом обіцянки спілкуватися доброзичливо та підтримувати один одного протягом року.

  «Україна — це я, це ти, це ми!» — у нашому 3 класі пройшов надихаючий патріотичний проєкт, під час якого третьокласники власноруч створювали дивовижні творчі роботи. Маленькі творці досліджували народні традиції, малювали країну своєї мрії, складали есе за поданим початком, створювали рекламні плакати про Україну,  виготовляли обереги та вчилися працювати в командах. Цей проєкт допоміг кожній дитині відчути себе важливою частинкою великої української родини. 

 Безбар’єрність є надзвичайно важливою для кожного з нас, адже вона відкриває рівні можливості для навчання, спілкування та щасливого дитинства без жодних меж. Учні 3 класу на власному досвіді вчилися розуміти потреби інших.  Проходячи маршрут із перешкодами із заплющеними очима та тростиною, діти відчули щоденні виклики людей із порушеннями зору та зрозуміли важливість підтримки.  Цей досвід допоміг малечі усвідомити: усе починається з нашої поваги, чуйності та готовності вчасно подати руку кожному, хто цього потребує.

 Учні 3 класу взяли активну участь у Всеукраїнських інтернет-конкурсах на платформі "На Урок" : «Книжковий детектив: таємниці авторського права», «STOP булінг» та «Європа: єдина, але різноманітна». Участь у конкурсах дала можливість школярам поглибити знання про авторське право, правила безпечного й толерантного спілкування, а також ознайомитися з культурою та цінностями європейських країн. Учні із зацікавленням виконували інтерактивні завдання, розвивали критичне мислення, читацьку грамотність, громадянську свідомість і пізнавальний інтерес, отримавши нові знання та позитивні враження.

 У 3 класі було проведено пізнавальний захід «Дорожня абетка безпеки», присвячений правилам дорожнього руху. Під час заняття учні повторили основні дорожні знаки, пригадали правила безпечної поведінки на дорозі та взяли участь у цікавих іграх і практичних завданнях із використанням LEGO-цеглинок. У невимушеній ігровій формі діти закріпили знання з ПДР, розвивали уважність, логічне мислення та навички командної роботи.

  Ця аплікація — тиха присвята подвигу та мужності, втілена в образі тендітного, але незламного червоного маку. Лаконічна композиція на глибокому фоні фокусує всю увагу на головному символі Дня пам’яті та перемоги над нацизмом: червоний колір пелюсток нагадує про ціну свободи, а чорна серцевина — про незгасимий біль втрат. Кожна лінія та деталь цієї роботи сповнена поваги до історії та усвідомлення важливості гасла «Пам’ятаємо. Перемагаємо». Такий творчий процес допомагає висловити вдячність поколінням захисників і зберегти живу пам'ять, яка об’єднує нас навколо ідеї миру та непереможності людського духу.

  До Міжнародного дня пам'яток та історичних місць, який відзначається 18 квітня, з учнями 3 класу була проведена екскурсія «Історичні та архітектурні пам’ятки Долинської » —  коротка подорож у минуле міста.  Під час екскурсії  діти дізналися, що Долинщину можна віднести до регіонів України з неповторною історико-культурною спадщиною,   побачили старовинний вокзал, адміністративні будівлі початку ХХ століття, які відображають архітектурні стилі різних епох. Маршрут також охоплює пам’ятні місця й монументи, пов’язані з історією громади.  Це чудова можливість відчути атмосферу міста та дізнатися його історію через архітектуру.